Plastilino dailės užsiėmimai yra ne tik veiksmingas būdas lavinti smulkiąją motoriką vaikams, nepriklausomai nuo jų amžiaus, bet ir leidžia pradinukams atsikratyti fizinio bei psichinio streso.
Modeliavimas iš plastilino taip pat gali padėti vaikui prisitaikyti prie darželio, tapti mėgstamu augančio žmogaus hobiu, kurio pagalba jis gali išreikšti dienos metu susikaupusias emocijas, atpalaiduoti centrinę nervų sistemą ir užkirsti kelią neurozių atsiradimui.
Plastilinografijos privalumai
Plastilinografija yra kūrybinis procesas, kurio metu vaikai iš plastilino kuria trimačius paveikslėlius., nenaudojant klasikinių piešimo priemonių – teptukų, dažų ar pieštukų. Darbiniam paviršiui paprastai naudojami A3 ar didesnio formato popieriaus lapai arba storas kartonas.

Nepriklausomai nuo vaiko amžiaus – 2 ar 8 metų – dekoratyvinio ir taikomojo meno rūšis teigiamai veikia ne tik jo protinį, bet ir fizinį vystymąsi:
- vaikų kognityvinių poreikių tenkinimas (ypač aktualu 2–4–5 metų vaikams);
- gebėjimo orientuotis horizontalioje plokštumoje įgijimas;
- augančio žmogaus asmenybės kūrybinio komponento formavimasis (susidomėjimo kūrybiškumu pažadinimas, kūrybinio proceso algoritmo supratimas ir pan.);
- fantazijos vystymas;
- rankų smulkiosios motorikos lavinimas (teigiamai veikia vaiko kalbą ir bendrą vystymąsi);
- praplečiant akiratį;
- padidinti lytėjimo suvokimo jautrumą;
- plečiant žodyną (jei vaikas jau moka kalbėti) arba skatinant kalbą (jei vaikas dar nekalba dėl amžiaus ar raidos sutrikimų);
- ugdyti vaikui atkaklumą, tikslumą ir savarankiškumą darbo proceso metu.
Tikslai ir užduotys
Plastilino meno užsiėmimų tikslai ir uždaviniai skiriasi priklausomai nuo vaiko amžiaus ir jo raidos ypatybių.
2–3 metų amžiaus
2–3 metų vaikams skirti plastilino menai turėtų būti skirti lavinti smulkiąją motoriką. Tai padės vaikui ne tik teisingai vystytis fiziškai, bet ir stimuliuos jo kalbos įgūdžius.
Suaugusieji, prašydami vaikų kurti paveikslėlius iš plastilino, turėtų ne tik duoti užduotį, bet ir naudoti įvairius metodus, kad pažadintų vaiko kūrybinius gebėjimus ir susidomėjimą darbo procesu (pavyzdžiui, sugalvoti pasaką, į siužetą įtraukiant objektą, kurį vaikas vėliau lipdys).
Tai galėtų būti gėlė, kirvis ar skrybėlė – kažkas, kas susideda iš minimalaus dalių skaičiaus ir nereikalauja daug laiko sukurti).
Kadangi ankstyvo amžiaus vaikai negali savarankiškai sugalvoti plastilino meno užduoties ir greitai praranda susidomėjimą darbo procesu, jei supranta, kad yra palikti savo nuožiūra, suaugęs asmuo pamokos pradžioje turėtų jiems nustatyti aiškią užduotį.

Vyresnio draugo kontrolė ir pagalba turėtų būti nukreipta į vaiko tikslumo, atkaklumo ir susikaupimo veiksmų sekai ugdymą.
Pasitelkdami plastilino meną, taip pat galite išmokyti savo vaiką naršyti popieriuje., kiekvieną kartą aprašant kitos sukurto objekto detalės vietą. Pavyzdžiui, 2–3 metų vaikams svarbu pasakyti, kur yra kairė, o kur – dešinė pusė, kad paragintų ir nukreiptų jų rankas link norimo darbinio paviršiaus krašto.
Kai jaunas kūrėjas pradeda geriau orientuotis horizontalioje plokštumoje, suaugęs asmuo turėtų pradėti duoti nurodymus žodžiu, suteikdamas vaikui galimybę savarankiškai nustatyti vietą, kur reikia įdėti kitą galutinio vaizdo detalę.
4-5-6 metai
4-5-6 metų vaikų plastilino menas turėtų būti skirtas darbo su plastilinu įgūdžių lavinimui. Šiame amžiuje jaunesnė karta pradeda domėtis vaizduojamuoju menu.

Jei tėvai laiku palaikys savo vaiką ir imsis veiksmų, kad atskleistų jo kūrybinį potencialą, jie ne tik galės sustiprinti psichoemocinį ryšį su savo vaiku, tapdami jo atrama ir palaikymu, bet ir suteiks jam galimybę išbandyti save mene.
Lipdymas plastilinu 4–6 metų vaikams taip pat naudingas, nes tai efektyviai lavina jų akis ir gerina rankų bei akių koordinaciją. Tai ne tik labiau išvysto vaiką fiziškai, bet ir teigiamai veikia nervinių jungčių formavimąsi jo smegenyse.
Šiame amžiuje vaikai renkasi dirbti kolektyviai, o tai reiškia, kad plastilino menas jiems šiuo atveju taps galimybe pagerinti bendravimo įgūdžius su kitais visuomenės nariais – išmokys juos paaiškinti savo ketinimus, įrodyti savo teisingumą ar teisingai išreikšti nesutikimą.
7–8 metai
Pagrindinis 7–8 metų vaikų plastilino meno tikslas – išmokyti jaunesnius moksleivius naujų lipdymo įgūdžių – spausti, tepti, kočioti, išspausti iš švirkštų.
Jau turėdami pagrindinius vaizdų kūrimo iš plastilino įgūdžius, jaunieji kūrėjai bus sužavėti šio proceso, atrasdami naujus pažįstamos kūrybiškumo formos aspektus.
Tai padės jiems atitraukti dėmesį nuo neigiamų minčių, atsikratyti streso ir emocijų, susijusių su prisijungimu prie naujos grupės mokykloje, taip pat su didelės atsakomybės ir mokytojų bei tėvų keliamų reikalavimų prisiėmimu.
7–8 metų amžiaus vaikai renkasi dirbti individualiai. Paveikslėlių kūrimas iš plastilino taps veiksmingu būdu lavinti vaizduotę ir ryškiu saviraiškos būdu.
Jaunesniems mokiniams nebūtina duoti aiškaus veiksmų plano; pakanka tiesiog apriboti juos tema, pavyzdžiui, „Auksinis ruduo“, leidžiant jiems savarankiškai sugalvoti idėją ir pagrindinius tolesnio darbo etapus.
Bendros rekomendacijos
Teisingai organizuoti plastinografijos užsiėmimus vaikams galima tik atsižvelgiant į bendras rekomendacijas:
- Bendras modeliavimo su plastilinu laikas neturėtų viršyti 30 minučių. (kitaip vaiko dėmesys bus išsklaidytas ir atitinkamai sumažės produktyvumas);
- Paveikslėlius iš plastilino būtina kurti gerai apšviestoje vietoje, vaikui patogioje aplinkoje, išskyrus tai, kad šalia nebūtų blaškančių objektų, tokių kaip išmanusis telefonas, kompiuteris, planšetinis kompiuteris, televizorius ar žaislai;
- dirbant su 7–8 metų vaikais, rekomenduojama naudoti storą kartoną, nes įprastas popierius deformuosis naudojant plastilino skleidimo, kočiojimo ir lyginimo technikas;
- Prieš pradedant modeliuoti, rekomenduojama darbinį paviršių uždengti permatoma juostele (tai pašalins riebaluotų dėmių ir dryžių atsiradimo iš plastilino galimybę);
- siekiant užtikrinti, kad galutinis vaizdas kuo ilgiau išlaikytų savo pirminę išvaizdą, rekomenduojama jį padengti skaidriu laku 2–3 sluoksniais;
- Kūrymo proceso metu vaikas turėtų turėti po ranka ne tik pagrindinius plastilino dažymo įrankius, bet ir drėgnas servetėles, peilį ar žirkles bei storo popieriaus lapus (su jo pagalba galite pataisyti plastilino vaizdą).
Medžiagos darbui
Tinkamam plastilino dažymo pamokos organizavimui reikalingas pagrindinis darbo įrankių rinkinys:
- Storas kartonas arba didelis popieriaus lapas.

Priklausomai nuo konkretaus vaiko ar vaikų grupės amžiaus ir praktinių įgūdžių, ant darbinio paviršiaus galima nupiešti objekto kontūrą, kurio vidų vaikas vėliau užpildys.
- Daugiaspalvio plastilino rinkinys. Nerekomenduojama vaikui duoti daugiau nei 7–8 spalvų plastilino, nes tai gali prisidėti prie dėmesio blaškymo. Poreikis gauti atspalvį, kurio nėra pateiktame rinkinyje, paskatins jaunojo kūrėjo vaizduotę ir paskatins jį eksperimentuoti maišant klampią masę.
- Rankų servetėlės ir dezinfekavimo priemonė. Būtinas plastilino likučiams nuo rankų odos pašalinti.
- Rietuvės. Specialūs maži plastikiniai peiliai, skirti darbui su plastilinu.
- Modeliavimo lenta. Ant atskiro medinio paviršiaus vaikas, kočiodamas, pjaustydamas ir tepdamas plastiliną, sukurs konkrečią objekto detalę, kuri vėliau bus perkelta ant kartono ar popieriaus, naudojamo kaip pagrindas.
- Originalus vaizdas. Jei vaikui duota užduotis sukurti konkretų paveikslą, jam turėtų būti pateiktas galutinis vaizdas, parodantis, ką jis turėtų gauti dėl savo kūrybinės veiklos.
Plastilinografijos metodai
Plastilino dažymo metodai konkretaus vaiko ar vaikų grupės kūrybiškumui turėtų būti parenkami atsižvelgiant į jaunųjų kūrėjų įgūdžius, jų gebėjimus ir raidos ypatybes.
Dažniausiai iš jų naudojami šie:
- Smūgiai. Nedidelis kiekis plastilino uždedamas ant smiliaus pagalvėlės arba specialios plastikinės mentelės, po kurios aštriais, atsitiktinai nukreiptais judesiais jis užtepamas ant darbinio paviršiaus norimoje vietoje.
- Plastilino kamuoliukai. Paprastai naudojamas akcentams ant plokščio vaizdo (pavyzdžiui, gėlės centro) įdėti arba kaip pagrindinės formos, skirtos užpildyti objekto, schematiškai pavaizduoto apdirbimo plokštumoje, vidinį paviršių.
- Suplojant suriedėtus kamuoliukus. Plojinant kamuoliukus, nerekomenduojama naudoti daug jėgos. Priešingu atveju gauta figūra deformuosis ir praras aiškias, apvalias formas.
- Tepimas ant paviršiaus. Ši technika naudojama fonui sukurti arba figūros vidui užpildyti spalvota medžiaga.
- Braižymo raštai ant plastilino. Raštai kuriami ant suploto plastilino gabalo naudojant specialų plastikinį peilį arba įrankius su iš anksto suformuotais raižiniais.
- Riedančios plastilino dešrelės. Dešreles galite susukti ir padėti ant galutinio paveikslėlio arba naudoti kaip ruošinį.
- Plastilino spaudimas iš švirkšto. Ekstruzijai rekomenduojama naudoti specialų švirkštą, kuris leidžia ne tik lengvai išspausti plonas plastilino juosteles, bet ir ištraukti darbinės medžiagos likučius iš pagrindinio įrankio korpuso.
Meistriškumo klasė apie plastilino tapybą tema „Metų laikai“
2–8 metų vaikams skirtas plastilino menas, neatsižvelgiant į jaunojo kūrėjo amžiaus specifinį išsivystymą, gali būti skirtas plačiai temai „Metų laikai“.
Ruduo
Rudens paveikslėliai, pagaminti iš plastilino, gali būti:
Paveikslo iš plastilino pavyzdys | Kūrimo algoritmas |
![]() |
|
![]() |
|
Žiema
Plastilino menas tema „Žiema“ gali atrodyti taip.
Paveikslo iš plastilino pavyzdys | Kūrimo algoritmas |
![]() |
|
![]() |
|
Pavasaris
Plastilino menas tema „Pavasaris“ gali atrodyti taip.
Paveikslo iš plastilino pavyzdys | Kūrimo algoritmas |
![]() |
|
![]() |
|
Vasara
Plastilino vaizdai tema „Vasara“ gali atrodyti taip.
Paveikslo iš plastilino pavyzdys | Kūrimo algoritmas |
![]() |
|
![]() |
|
Gėlės
Lengviausias būdas pasigaminti gėlę naudojant plastilino dažymą:
- Popieriaus lapo arba storo kartono centre nubrėžkite atviros gėlės kontūrą (vidurį ir žiedlapius).
- Naudojant nedidelį kiekį geltono plastilino, paskirstykite jį ant gėlės centro, nudažykite vidinę pumpuro dalį.
- Raudoną plastiliną tolygiai įtrinkite, padengdami nupieštų žiedlapių vidų, neperžengdami vidurio.
- Iš mėlyno plastilino iškočiokite kelias dešreles ir jomis pažymėkite gėlės kraštus. Kaip alternatyva papildomų elementų skulptūrai, siekiant sukurti kraštines, leidžiama tiesiog patrinti mėlyną plastiliną išilgai vaizdo kontūro pirštu arba specialia mentele.
- Uždenkite paveikslėlį dviem skaidraus lako sluoksniais ir leiskite jam išdžiūti.
- Nuo gėlės centro nubrėžkite kelias plonas linijas, įtrindami nedidelį kiekį plastilino, nukreipdami jas į skirtingus žiedlapius.
Erdvė
Ši erdvės vaizdo kūrimo naudojant plastiliną versija tinka bet kokio amžiaus vaikams. Vaikams iki 3–4 metų tai taps visaverčiu amatu, o vyresniems vaikams toks paveikslėlis taps fonu, o tai reiškia, kad piešinį reikia toliau tobulinti detalėmis.
Žingsnis po žingsnio vykdymas:
- Šviesiai mėlynu ir tamsiai mėlynu plastilinu padarykite kelis brūkšnius per visą popieriaus lapo paviršių, kad jie atrodytų kaip viena visuma.
- Iš balto plastilino iškočiokite mažus rutuliukus. Atsitiktinai išdėliokite juos ant melsvai šviesiai mėlyno fono, tada šiek tiek suplokštinkite pirštu (dangaus kūnai).
Gyvūnai
Norėdami sukurti gyvūno atvaizdą naudodami plastiliną, vaikams reikės iš anksto paruoštų šablonų. Nupiešto gyvūno vidinis paviršius užpildomas plastilino rutuliukais (darbinės medžiagos spalva atitinka gyvūno odos atspalvį), sandariai dedami arba nudažomi tolygiai trinant arba atliekant daugybę potėpių.
Vaikų nuo 2 iki 8 metų amžiaus vaizdų kūrimo iš plastilino užsiėmimai turėtų būti reguliariai vedami prižiūrint tėvams arba ikimokyklinio ir mokyklinio ugdymo įstaigų mokytojams.
Plastilino menas padeda jaunosios kartos atstovams atskleisti savo kūrybinį potencialą, lavinti meno skonį, gerinti fizinio vystymosi rodiklius ir tuo pačiu normalizuoti savo nervų sistemos būklę, taip sumažinant depresijos atsiradimą.
Vaizdo įrašas apie plastinografiją
Plastilino menas vaikams: