Plastilino modeliavimo pamokos vaikams darželyje. Meistriškumo pamokos su žingsnis po žingsnio nuotraukomis

Psichologai, pediatrai ir mokytojai rekomenduoja modeliuoti su vaikais, nes tai geriausias būdas lavinti vaiko vaizduotę, dėmesį, atmintį ir atkaklumą. Be to, plastilino vaikui galite pasiūlyti jau nuo 9–10 mėnesių amžiaus, svarbiausia neleisti jam jo valgyti. Tačiau pirmiesiems modeliavimo eksperimentams galite pasiimti sūdytos tešlos, ji nepakenks, jei bus suvalgyta.

Sulaukę 3–4 metų, vaikai aktyviau vystosi ir praturtina savo žodyną dėl rankų smulkiosios motorikos lavinimo. Modeliavimas plastilinu yra vienas geriausių būdų stiprinti vaiko rankų raumenis, taigi ir lavinti kalbą bei mąstymą. Darbas su plastilinu lavina vaikų kūrybiškumą, spalvų ir formų pojūtį, lavina kompozicijos įgūdžius.

Modeliavimo privalumai yra milžiniški:

• kūrybinės vaizduotės ir vaizduotės mąstymo ugdymas;
• koordinacijos formavimas dešinės ir kairės rankos judesiuose;
• sensorinio jautrumo ugdymas: objektų dydžio, formos ir masės suvokimas;
• ugdyti vaiko valios savybes, tikslumą ir gebėjimą planuoti savo veiksmus;

Jaunesniojoje darželio grupėje vaikai supažindinami su keliomis modeliavimo su plastilinu technikomis.

Modeliavimo iš plastilino su vaiku metodai ir metodai

Minkymas

Tai pirmoji ir pagrindinė modeliavimo su plastilinu technika. Pirmiausia vaikams reikėtų duoti nedidelį gabalėlį, kurį jie galėtų ištirti, ir supažindinti juos su plastilino savybėmis. Mokytojas parodo vaikams, kad minkštas plastilinas lengvai keičia formą ir kad skirtingos spalvos geriau maišosi.

Išleidimas

Ši technika naudojama dviem pavidalais – tiesiogine ir apskrita. Tiesioginis valcavimas naudojamas kolonoms, dešrelėms ir rąstams gaminti. Apvalus valcavimas naudojamas apvalios formos objektams gaminti.

Plokštinimas

Ši technika leidžia gaminti plokščias gaminių dalis. Jis gaminamas suspaudžiant dalį tarp delnų arba prispaudžiant dalį prie stalo. Vis dėlto verta vaikams priminti, kad jie neturėtų per stipriai spausti gabalėlio, kad jį būtų lengviau atskirti nuo stalo.

Šiuolaikinėse parduotuvėse yra didžiulė plastilino rūšių įvairovė, tačiau klasikinis plastilinas nuo mūsų vaikystės vis dar yra prieinamiausia ir tinkamiausia medžiaga modeliavimui su vaikais. Svarbu atsiminti, kad įprastas plastilinas yra gana kietas ir ilgai minkštėja. Todėl iš pradžių geriau vaikams pasiūlyti vaško plastilino, jis yra minkštesnis ir todėl nereikalauja ilgo minkymo.

Vaikai mėgsta dirbti su šia medžiaga, nes ją lengva minkyti ir ji turi ryškias, sodrias spalvas. Suaugusieji vertina vaško plastiliną dėl jo praktiškumo: jis netepa drabužių ir lengvai nuplaunamas nuo rankų. Tačiau beveik neįmanoma išvalyti plastilino nuo kilimo, todėl reikėtų pagalvoti apie vietą modeliavimui.

Ko reikia modeliavimui su vaikais

Modeliavimui jums reikės:

• plastilinas 6-8 spalvos;
• kaminai;
• modeliavimo lenta;
• popierinės servetėlės;
• papildoma medžiaga (sėklos, dantų krapštukai, atliekos);
• baltas arba spalvotas kartonas.

Modeliavimo pamokos 3-4 metų vaikams

Modeliavimo veiklai su vaikais reikėtų pasiruošti iš anksto. Pagalvokite apie amato siužetą, jį išardykite, paruoškite reikiamą įrangą. Geriau pradėti nuo kažko paprasto ir palaipsniui sunkinti užduotis. Pirmiausia geriau su vaikais kurti trimačius paveikslus, kurie labiau primintų tikrus objektus. Tada, kai vaiko ranka bus pakankamai stipri, galėsite pasidaryti paveikslėlius iš plastilino, tai yra, plokščias scenas.

Kaip struktūrizuota modeliavimo veikla su šios amžiaus grupės vaikais?

Įvadas:

• organizacinis momentas;
• problemos išdėstymas.

Pagrindinė dalis:

• preliminari pažintis su nagrinėjamu dalyku;
• modeliavimo technologija;
• savarankiškas vaikų darbas.

Paskutinė dalis:

• vaikų darbų analizė;
• apibendrinant.

Panagrinėkime kiekvieną pamokos dalį išsamiau. Įvadinė dalis padeda vaikui pasiruošti pamokai ir sudominti jį modeliavimu. Ši dalis paremta žaidimu, nes žaidimas yra pagrindinė veiklos rūšis ikimokykliniame amžiuje. Viskas išmokstama, ir vaikai visko išmoksta žaisdami.

Pagrindinė pamokos dalis yra pati modeliavimo veikla. Pirmiausia vaikų prašoma atidžiai apžiūrėti objektą, kurį jie lipdys. Nurodoma objekto forma, spalva ir dalys. Tada suaugęs asmuo parodo modeliavimo metodus ir technikas. Po to vaikai patys bando pakartoti mokytojo veiksmus.

Pakeliui nurodoma, kokios spalvos plastilino imti ir kokiu kiekiu, taip pat įvardijama technika, kuria bus pagaminta dalis ar visas gaminys. Tada vaikams suteikiama laiko savarankiškai dirbti. Kiekvienas vaikas pats nusprendžia, kaip papuošti savo darbą, kaip sukurti amato kompoziciją.

Paskutinė pamokos dalis leidžia mums apibendrinti: ko išmokome, kokius naujus dalykus atradome. O kolektyvinė vaikų darbų analizė leidžia vaikams palyginti savo darbus su kitų ir nustatyti, kas pavyko geriau. Mokytojas turėtų skirti ypatingą dėmesį vaikų darbų analizei. Verta pabrėžti, kas buvo ypač sėkminga ir išėjo lengviausiai.

Mokytojas pats atkreipia dėmesį į vaikų darbų trūkumus. Ateityje ant to bus grindžiamas individualus modeliavimo iš plastilino su vaiku darbas. Analizės metu vaikai mokosi įžvelgti teigiamų bruožų vienas kito darbuose ir pastebėti dizaino ypatybes.

Šio tipo pamokų struktūra naudojama darželiuose, tačiau dirbant su vaiku namuose taip pat reikėtų laikytis šio plano. Mes siūlome keletą išsamių instrukcijų, kaip gaminti amatus iš plastilino, palaipsniui didėjant sudėtingumui.

Žingsnis po žingsnio instrukcijos, kaip lipdyti figūrėlę Nr. 1 „Mano linksmas skambantis kamuoliukas“

Tikslas: išmokykite, kaip sukamaisiais rankų judesiais ridenti plastilino rutulį.

Demonstracinė medžiaga: įvairių dydžių ir dizaino kamuoliai, paveikslėliai su kamuolių atvaizdais.

Darbui reikalingos medžiagos ir įranga:

• atraminė lenta;
• plastilinas;
• krūva;
• stalo teniso kamuoliukai;
• popierius ir drėgnos servetėlės.

Pamokos eiga

Įžanginė dalis. Pakvieskite vaiką žaisti su kamuoliu. Žaidimui paimkite kelis skirtingo dydžio ir medžiagos kamuoliukus. Prisiminkite S. Maršako eilėraštį „Kamuolys“. Tada duokite vaikui stalo teniso kamuoliuką ir pakvieskite jį ridenti delnuose. Suaugęs žmogus siūlo lėlėms padovanoti plastilino kamuoliuką.

Pagrindinė dalis. Vaikas pasirenka plastilino spalvą darbui ir nusprendžia dėl būsimo rutulio dydžio. Suaugęs žmogus rodo plastilino gabalėlį ir klausia, kaip iš jo pasidaryti kamuolį. Vaikas išreiškia savo prielaidas.

Pradėkime skulptūrą. Pasirinktą plastilino gabalėlį suminkome ir sukamaisiais rankų judesiais susukame į rutulį. Iš pradžių galite padėti kūdikiui „ranka rankon“ technika, bet neturėtumėte vaikui daryti kamuolio.

Dabar reikia papuošti kamuolį. Galite padaryti juosteles iškočiodami mažas dešreles ir pritvirtindami jas prie kamuoliuko. Padedame kūdikiui patarimais: jei juostelė trumpa, reikia ją išvynioti ilgesnę; jei jis ilgas, sutrumpinkite jį, nuspauskite arba nupjaukite krūva. Galite papuošti kamuolį dėmėmis. Norėdami tai padaryti, nuspauskite mažus gabalėlius ir susukite rutuliukus tarp pirštų.

Paskutinė dalis. Mes analizuojame gautus rutulius, sulygiuojame formą ir tobuliname spalvų schemas.

Pamokos santrauka: ko išmokai, kas buvo lengva, kas sukėlė sunkumų.

Žingsnis po žingsnio instrukcijos, kaip lipdyti 2 figūrėlę „Spalvoti skėčiai“

Tikslas: iš plastilino sukuriant spalvingą skėtį tūrio.

Demonstracinė medžiaga: tikras didelis skėtis, vaikiškas skėtis.

Darbui reikalingos medžiagos ir įranga:

• plastilinas;
• atraminė lenta;
• krūva;
• plonas kokteilių šiaudelis;
• drėgnos arba sausos servetėlės.

Pamokos eiga

Įžanginė dalis. Suaugęs vaikas prašo vaiko atspėti mįslę apie lietų:

• Jei verkiu, tai ne bėda,
• Vietoj ašarų teka vanduo.
• Aš toks verksnys
• Iš už pilko debesies...

Tada galite peržiūrėti iliustracijas knygose šia tema ir kalbėti apie tai, ko žmonėms reikia lietingu oru. Pakvieskite juos apžiūrėti skėčius ir juos apibūdinti.

Pagrindinė dalis. Prieš pradėdami lipdyti, su vaiku apžiūrime skėčio dalis ir kokios jos formos. Dabar pakvieskime vaiką pasirinkti būsimo skėčio spalvą ir nuspręsti dėl jo dydžio. Vaikas paima krūvą ir iš viso kaladėlės nupjauna reikiamą plastilino kiekį.

Pradėkime skulptūrą. Pirmiausia suaugęs asmuo parodo pavyzdį, kaip tai padaryti, o tada vaikai atlieka patys. Skėčio kupolas yra diskas, kuriam pirmiausia iš plastilino iškočiojame rutulį. Dabar suplojame rutulį tarp delnų, o gauto disko centrą padarome šiek tiek išgaubtą – paspaudžiame jį nykščiais.

Norėdami pagaminti strypą, ant kurio stovi kupolas, paimkite maždaug 1/3 ilgio kokteilio šiaudelio gabalėlį. Kokteilio šiaudelį pritvirtinsime plastilino disko centre. Dabar gaminame skėčio rankeną. Tai gali būti kablio arba rutulio, pagaminto iš plastilino, pavidalu.

Kabliuko rankenai iš plastilino iškočiokite nedidelę dešrelę, sulenkite ją ir pritvirtinkite prie vamzdelio. Rezultatas yra rašiklis. Dabar belieka tik papuošti gautą skėtį. Papuošimui galite naudoti plastiliną arba galite pridėti įvairių medžiagų: karoliukų, mažų sėklų, javų.

Paskutinė dalis. Pamokos pabaigoje su vaiku vaidiname rankdarbį. Pavyzdžiui, padovanokime skėtį žaisliniam ežiukui. Taip pat su vaiku analizuosime, ką jam ypač gerai sekėsi ir su kuo jam reikėjo pagalbos. Atsižvelgdami į šią informaciją, pasirenkame kitą modeliavimo iš plastilino idėją.

Žingsnis po žingsnio instrukcijos, kaip lipdyti kompoziciją Nr. 3 „Grybai ant kelmo“

Dabar siūlome sukurti kolektyvinę kompoziciją. Tai galima daryti su vaikų grupe arba, jei pamoka individuali, suaugęs asmuo tai daro kartu su vaiku. Kompozicijos pagrindui galite paimti tikrą medžio kelmą arba tinkamą formą, padengtą plastilinu.

Tikslas: išmokykite vaikus gaminti grybus iš 2–3 dalių; mokyti komandinio darbo.

Medžiagos ir įranga:

• plastilinas;
• atraminė lenta;
• krūva;
• kelmo išdėstymas;
• servetėlės.

Pamoka struktūrizuota taip pat, kaip ir ankstesnės. Staigmenos akimirkai pasiūlykite vaikams mįslę apie grybus:

• Visa Antoška –
• Skrybėlė ir koja.
• Bus lietus -
• Jis užaugs.

Toliau reikia pakviesti vaiką pažvelgti į istorijos paveikslėlį.

Pagrindinė dalis: grybas yra kotelis ir kepurėlė. Koja yra cilindras, pagamintas iš balto arba geltono plastilino. Paimkite nedidelį plastilino gabalėlį ir susukite jį į ilgą, lygų stulpelį. Dangtelis yra raudonas, oranžinis arba rudas diskas. Paimkite tinkamos spalvos plastilino gabalėlį ir sukamaisiais delnų judesiais susukite jį į rutulį.

Dabar suplokštinkite, kad susidarytų diskas, blynas. Pritvirtinkite dangtelį prie koto. Tada grybą pritvirtiname prie kelmo arba prie proskynos, tada prie kojos priklijuojame nedidelį žalio plastilino gabalėlį - žalią žolę. Vaikai pagamina 1–3 grybus, patys pasirinkdami spalvą ir dizainą.

Paskutinė dalis. Net jei pamoka individuali, neturėtumėte praleisti darbo analizės ir pamokos apibendrinimo etapų. Amato atlikimo etapas taip pat yra privalomas.

Naujųjų metų žaislų modeliavimas

Tikslas: Supažindinti su skirtingų formų kalėdinių eglutės dekoracijomis. Sisteminti vaikams pažįstamus modeliavimo metodus.

Medžiagos ir įranga:

• plastilinas;
• siūlai;
• modeliavimo lenta;
• medžiagos amatų dekoravimui (karoliukai, sėklos, javai, karoliukai).

Įžanginė dalis. Suaugęs žmogus siūlo apžiūrėti žaislus, pagamintus iš plastilino su siūlais, ir prašo atspėti, kam jie skirti. Tada jis siūlo apžiūrėti gamyklinius žaislus, įvertinti jų formas ir dizainą.

Pagrindinė dalis. Pagrindinėje pamokos dalyje mokytojas demonstruoja plastilino ruošinius ir klausia vaikų, kaip atrodo šios formos. Mokytojas rodo, kaip pasigaminti įvairių formų žaislus. Tada vaikai pradeda gaminti žaislus pagal savo idėjas.

Paskutinė dalis. Pamokos pabaigoje, kaip įprasta, pateikiama amatų analizė ir santrauka. Vertinant vaikų darbus, svarbu atkreipti dėmesį į neįprastą gatavo žaislo dizaino formą ir originalumą.

„Akvariumas“ (kolektyvinis darbas)

Šį darbą galima pasiūlyti vaikų grupei arba lipdyti gali dalyvauti suaugęs asmuo. Tai nėra tiek sudėtinga, kiek didelė ir apima keletą operacijų. Prieš tai siūlėme trimačius amatus, bet „Akvariumas“ yra plokščias paveikslas.

Medžiagos ir įranga:

• vaško plastilinas;
• kaminai;
• maži akmenys, kriauklės;
• akvarelė;
• šepetys;
• išsiliejimui atsparus puodelis;
• A3 formato piešimo popieriaus lapas.
• servetėlės.

Pamokos eiga

Įvadinė dalis: akvariumo arba jo paveikslėlio apžiūra.

Pagrindinė dalis apima kelis etapus:

1. A3 formato popieriaus lapas turėtų būti iš anksto nuspalvintas mėlyna spalva. Tai vanduo akvariume.
2. Kitas žingsnis – užtepti geltoną plastiliną – tai akvariumo dugnas. Pritvirtinkite kriaukles ir akmenukus prie plastilino.
3. Dabar papuoškime akvariumą vandens augalais: iškočiokite žalią plastiliną į stulpelį ir priklijuokite jį prie akvariumo. Dabar ištempkite plastiliną ant lakšto šakų pavidalu.
4. Belieka tik užpildyti akvariumą žuvimis ir sraigėmis. Žuvį gaminame taip: susukite nedidelį plastilino rutuliuką, suplokite jį ant popieriaus lapo, tai yra žuvies galva. Ir tada mes šiek tiek patraukiame į šonus, padarydami žuviai uodegą.
5. Akvariumo apačioje galite padėti sraigę. Norėdami tai padaryti, susukite stulpelį tiesiais delnų judesiais. Tada susukame į ritinėlį. Ant sraigės galvos nupiešiame ragus.

Pastaba! Norėdami pagaminti paveikslą „Akvariumas“, turėtumėte paimti minkšto vaško plastiliną, jį lengviau tepti ant pagrindo. Norėdami prailginti paveikslo tarnavimo laiką, galite jį padengti plaukų laku. Norint sumažinti paveikslo sukūrimo laiką, geriau paskirstyti darbo etapus tarp vaikų.

Paskutinė dalis. Pamokos pabaigoje visada atliekama darbo analizė ir rezultatų apibendrinimas: ar pavyko dirbti komandoje, ar patiko tokia pamokos forma.

Įdomūs variantai, ką gaminti su vaiku

Žingsnis po žingsnio instrukcijos, kaip modeliuoti trimačius paveikslus plastilinu, kurie vaikui gali patikti, turėtų būti spalvingos ir neįprastos. Pavyzdžiui, galite pakviesti savo vaiką lipdyti šiuos gyvūnus:

Kaip nulipdyti žirafą. Žingsnis po žingsnio instrukcijos su nuotraukomis

Kaip nulipdyti vėžlį. Žingsnis po žingsnio instrukcijos su nuotraukomis

Sausumos vėžlys

Jūrų vėžlys

Gėlės iš plastilino žingsnis po žingsnio

Naudingi patarimai, kaip organizuoti modeliavimo veiklą su 3–4 metų vaikais

Rekomendacijos:

1. Modeliavimo su vaiku vieta turėtų būti patogi ir gerai apšviesta. Geriau vengti kilimų, kad išvengtumėte pažeidimų.
2. Modeliavimo pamokas su 3–4 metų vaiku galima organizuoti bet kuriuo paros metu, svarbiausia, kad vaikas domėtųsi ir norėtų modeliuoti.
3. Iliustracijas galima ir būtina naudoti modeliavimo paaiškinimui arba susidomėjimui sukelti. Tačiau neturėtumėte jų siūlyti per daug, kad neatitrauktumėte vaikų nuo pagrindinės užduoties.
4. Vaiko rankdarbių kokybė priklauso nuo pirštų raumenų išsivystymo, todėl prieš modeliuojant verta atlikti pirštų pratimus.
5. 3–4 metų vaikų dėmesys ir susikaupimas paprastai trunka 15–20 minučių, o tai reiškia, kad būtent tiek laiko reikėtų skirti modeliavimui. Jei per šį laiką darbas nebus baigtas, geriau jį atidėti iki rytojaus. Vaikui pradėjus pavargti, sumažėja dėmesio lygis ir susidomėjimas veikla.
6. Padėkite savo vaikui tik tada, kai jis to paprašys. Bet neatsisakykite padėti, kai kažkas nepavyksta. Teigiamos emocijos yra raktas į sėkmę bet kokioje veikloje su vaiku.
7. Pagrindinis vaikų darbų analizės uždavinys – užtikrinti, kad būtų įvaldyti modeliavimo metodai ir technikos, ir išsiaiškinti, kokios klaidos buvo padarytos.
8. Turėtumėte labai atsargiai ir maloniai atkreipti vaiko dėmesį į trūkumus, kad nesugadintumėte jo kūrybinės nuotaikos.
9. Modeliuojant su 3–4 metų vaikais, reikėtų suteikti jiems daugiau savarankiškumo. Plastilino spalvos pasirinkimas, skulptūros technika, gatavo darbo dekoravimo būdas – visa tai prieinama tokio amžiaus vaikui. Tai leidžia lavinti kūrybinius gebėjimus.
10. Būtina rengti vaikų darbų parodas, saugoti rankdarbius. Tai teigiamai paveiks vaikų savivertę ir sustiprins jų norą kurti.

Modeliavimas su plastilinu yra geriausias pratimas lavinti vaiko smulkiąją motoriką. Todėl verta įtraukti jį į savo kasdienybę 1–2 kartus per savaitę.

Dažnai tėvai ignoruoja modeliavimo užsiėmimus su savo vaiku dėl laiko stokos arba dėl baimės, kad po modeliavimo bus didelė netvarka. Bet tai visiškai veltui. Netvarkos problema lengvai išsprendžiama, jei vaikas turi specialiai įrengtą vietą kūrybinei veiklai.

Bendra tėvų ir vaikų veikla ne tik leidžia jiems linksmai ir naudingai praleisti laiką, bet ir suartina, sustiprina šeimos ryšius. Tai taip pat didžiulis indėlis į tolesnį ugdymą mokykloje.

Straipsnyje nagrinėjome modeliavimo iš plastilino pavyzdžius, tačiau taip pat galite modeliuoti iš tešlos, molio ir kitų plastikinių medžiagų. Tikimės, kad rekomendacijos bus naudingos ir padės jums smagiai, įdomiai ir produktyviai organizuoti modeliavimo užsiėmimus.

Straipsnio formatavimas:Oksana Grivina

Vaizdo įrašas apie modeliavimą su plastilinu vaikams

Kaip pasigaminti juokingą katę: