Geometrinės figūros yra trimatės ir plokščios. Veikla vaikams

Vaikams padedama tyrinėti ir suvokti objektų formas per jų geometrinės figūros. Tokių vaizdinių pavyzdžių ikimokyklinio amžiaus vaikams išvaizda turėtų būti trimatė, kad būtų geriau suvokiama.

Kaip skirtingo amžiaus ikimokyklinio amžiaus vaikai suvokia geometrines figūras

Nuo pusantrų metų vaikai gali vizualiai atskirti pažįstamas formas ir klasifikuoti objektus pagal formą. Iki 2 metų amžiaus jie parodo gebėjimą rasti tam tikras formas tarp kitų geometrinių kūnų. Nuo 3 metų vaikas jau gali juos įvardyti.

Ketverių metų vaikai lygina trimačius ir plokščius paveikslus, o vyresni vaikai analizuoja sudėtingas iliustracijas su daugybe tokių vaizdų. Nuo 5 metų ir vėliau vaikai gali būti supažindinami su geometriniais kūnais. Nuo pat gimimo, stebėdami reiškinius ir objektus, vaikai mokosi apie juos supantį pasaulį. Vyksta regos-sensorinis mokymasis.

Susipažindami su geometrinėmis figūromis, vaikai įgyja papildomų įgūdžių:

• apibendrinimai;
• analizė;
• palyginimai;
• orientacija erdvėje;
• kalbos.

Geometrinių figūrų mokymasis: pavadinimai, formos, spalvos, dydžiai

Vaikai su paprastomis formomis ir jų spalvomis supažindinami nuo 2 iki 3 metų amžiaus. Mokymasis turėtų vykti nepastebimai, pasakos ar pramogos forma.

Jums gali padėti šie dalykai:

• rūšiuoklė;
• žaislai su mediniais įdėklais;
• paveikslėliai.

Nuo 2 metų amžiaus vaikai turėtų žinoti spalvas ir geometrines figūras, tokias kaip:

• balta;
• žalia;
• geltona;
• raudona;
• mėlyna;
• rožinė;
• juoda;
• violetinė;
• oranžinė;
• apskritimas;
• kvadratas;
• trikampis;
• ovalus;
• stačiakampis;
• puslankis.

Trimatės geometrinės figūros gali ir turėtų būti tiriamos žaismingai, kad sužadintų vaikų susidomėjimą. Juk linksmas susipažinimo su įvairiomis formomis momentas gerokai palengvina visą vėlesnį ugdymo procesą. Tuo pačiu metu vaikai išmoksta sutelkti dėmesį tik į tai, kas būtina, ir parodyti savarankiškumą.

Ikimokyklinio amžiaus vaikų paprastos aprašomosios geometrijos mokymo chronologija bus tokia:

• kartu su vaiku įvardijamos ir ištariamos skirtingos ant storo popieriaus pavaizduotos figūros, skirtingos spalvos ir dydžio;
• figūrų kontūrų braižymas ant kartono ir vėliau jų spalvinimas tam tikromis spalvomis, vaizdų dydžių palyginimas;
• Iškirptos figūrėlės išdėstomos skirtingose ​​vietose aplink namą, kad vaikai vėliau galėtų jas rasti ir įvardyti, taip pat pasakyti jų dydį ir spalvą;
• pasiūlymas pažaisti su skirtingomis mozaikomis ir piramidėmis, pagamintomis iš geometrinių figūrų;
• identifikavimas su kitais aplinkos objektais.

Yra daugybė būdų, kaip studijuoti geometrines figūras, tarp jų išsiskiria šie:

• stebėti, kai vaikai supažindinami su iš kartono iškirptomis formomis ir tada apie jas klausiama;
• lyginamasis, kuriame ikimokyklinukai žiūri į suporuotas korteles su figūromis ir atkreipia dėmesį į jų skirtumus bei panašumus;
• pastiprinimas, kurį sudaro vaikų klausinėjimas apie jų išnagrinėtą medžiagą.

Sudėtingų geometrinių figūrų mokymasis su paprastomis

Trimatės geometrinės figūros, pagamintos iš popieriaus, yra įvairių metodų, skirtų supažindinti vaikus su matematinių žinių pagrindais, komponentai.

Jie naudojami mokyti įvairaus amžiaus ikimokyklinio amžiaus vaikus. Užsiėmimai su oficialiais objektų pavyzdžiais visada vedami linksmai ir lavinamai.

Sudėtinės geometrinės figūros sudarytos iš paprastų, pavyzdžiui:

• 2 trikampių ir kvadratų trapecija;
• dviejų vienodų trikampių ir vienodo kvadratų skaičiaus lygiagretainis;
• rombas, sudarytas iš 2 vienodų trikampių;
• stačiakampis, sudarytas iš kelių kvadratų.

Aprašomosios geometrijos pamokos vaikams

Įvadas į aprašomąją geometriją lavina vaikų erdvinį mąstymą. Pratimai tokioje sudėtingoje grafinėje disciplinoje turi būti suprantami ir kuo paprastesni.

Mokymo procese, dėstant pagrindinius geometrijos principus prieš mokyklą, dažnai naudojamos šios užduotys:

• vaikams duodami plakatai su kvadratinių langelių lentelėmis, pagal kurias jie turi nustatyti ir palyginti figūrų dydžius;

• žiūrėdamas į vaizdinę medžiagą su vabzdžių atvaizdais, sudarytais iš įvairių figūrų, vaikas turėtų pasakyti, kurie iš jų yra ilgesni ar trumpesni;
• nupieštų figūrų dalijimas į grupes;
• įvaldyti ryšių tarp formų ir skaičių, skaičiuojant formas ir sprendžiant paprastus uždavinius;
• figūrų piešimas ant popieriaus lapų tinklelyje pagal siūlomus parametrus;
• didesnio-mažesnio, trumpesnio-ilgesnio sąvokų įvaldymas, matuojant grandinėles su figūrėlėmis skirtingo ilgio popierines juosteles;
• piešinių, kuriuose yra geometrinių figūrų, paieška;
• figūrų skaičiavimas pateiktuose paveikslėliuose;
• sudėtinių figūrų piešimas iš paprastų porų;
• išvardyti siūlomuose daiktuose esančias formas;
• ant plakatų nupieštų figūrų supažindinimas ir įsiminimas;
• atsekimas naudojant trafaretus;
• žaidimai su įvairių formų vaizdais;
• papildomų pavyzdžių radimas tarp identiškų figūrų;
• formų rūšiavimas į grupes;
• žaidimai su konstruktoriais ar kubeliais;
• piešimas kreidelėmis arba ant smėlio;

• figūrų iš kaštonų ar gilių dėliojimas smėlio dėžėje;
• paprastų ir trimatių figūrų palyginimas su pateiktais pavyzdžiais;
• sudėtinių formų radimas plokščiuose vaizduose;
• geometrinių figūrų atkūrimas modeliavimo ar piešimo būdu;
• iškirpti formas ir tada priklijuoti jas prie pagrindo.
• sudėtingų formų vaizdų analizė, jų sudedamųjų dalių atpažinimas.

Kai vaikai visiškai įvaldo visas pagrindines figūras, rekomenduojama jas nuolat kartoti ir tarti, kad būtų geriau įtvirtinta ir įsimintina.

Plokščios figūros piešimo užbaigimas naudojant pavyzdį

Edukacinės užduotys geometrinėms figūroms užpildyti padeda jas greičiau įsiminti. Pratimų formoje vaikas turi užbaigti paveikslėlį naudodamas pieštuką ir liniuotę.

Pamokos metu:

• Vaikams rodomos figūrėlės ir pasakojama apie jas. Žemiau pateikiami panašių objektų, rastų kambaryje, pavyzdžiai.
• Jie spausdina formas su nebaigtais skaičiais. Vaizdų kontūrai turėtų būti punktyruoti.
• Pasakykite užduotį: apibraukite taškus ir užbaikite figūras. Paaiškinkite, kas yra kiekvienas iš jų.
• Aptarkite darbo rezultatus su vaikais.

Kartu su figūros nepilnumu, ją galima papildyti daliniu dažymu. Baigę piešinį, paprašykite vaiko jį visiškai užbaigti spalvomis.

Figūros braižymas taškais

Norėdami lavinti vaizduotę, vaikai turėtų taškais nupiešti figūrų vaizdus. Tuo pačiu metu formuojamas ir naudingas gebėjimas įgyvendinti pratimus pagal modelį. Vaikai turėtų piešti paprastu pieštuku, kad vėliau būtų lengviau ištaisyti klaidas trintuku.

Algoritmas pamokai apie figūrų atsekimą taškais:

1. Išdalinkite spausdintas formas su piešinio ir jo punktyrinių vaizdų pavyzdžiais.
2. Paprašykite vaikų teisingai sujungti visus taškus.
3. Palyginkite rezultatą su pavyzdžiu.

Raskite geometrines figūras paveikslėlyje

Aprašomosios geometrijos figūros yra labai patrauklios vaikams. Jie visada domisi, kaip sudėtingus vaizdus suskaidyti į paprastus, o paskui juos vėl transformuoti.

Geometrinių figūrų paieškos užduotys gali būti šios:

• rombai;
• ovalai;
• trapecijos formos;
• stačiakampiai;
• trikampiai;
• kvadratai;
• apskritimai.

Spalvinimas

Persidengiančių figūrų spalvinimo pratimas galiausiai lavina vaikų erdvinį mąstymą.

Pamokos vedimo pavyzdys:

1. Ant popieriaus lapų nupieštos skirtingos figūros su susikertančiais galais.
2. Vaikams duodami spalvoti pieštukai ir paveikslėliai.
3. Toliau kiekvienas vaikas turi nuspalvinti figūrėles.

Geometriniai objektų vaizdai moko ikimokyklinio amžiaus vaikus teisingai suvokti aplinkinių objektų formą. Moksliškai pastebėta, kad vaikai jau nuo 3 mėnesių gali atskirti formas. Šių pavyzdžių dydis padeda vyresniems vaikams juos atpažinti su panašiais objektais.

Geometrinių figūrų dėliojimas iš dėlionių

Kad geriau suprastų geometrines figūras, vaikams siūloma surinkti specialius galvosūkius. Pratimai iš pradžių turėtų būti paprasti, o vėliau palaipsniui sunkesni. Atlikdami tokias užduotis, lavinate vaizduotę, vaikai išmoksta suprasti, kaip figūros išsidėsčiusios plokštumos atžvilgiu.

Dėlionės surinkimo pamokos pavyzdys:

1. Sudarykite formas su dviem eilutėmis, iš kurių viena vaizduoja paprastas figūras, o kita – sudėtingas.
2. Paprašykite vaikų apatiniuose paveikslėliuose surasti tuos, kuriuose yra viršutiniai.
3. Paaiškinkite rezultatą kiekvienam vaikui.

Paprastų formų grupavimas į sudėtingas

Pratimas atliekamas taip:

• Iškirptos paprastos figūrėlės, atspausdintos arba nupieštos ant kartono.
• Vaikai turi sukurti sudėtingesnes formas iš pateiktų ruošinių.
• Norėdami įsiminti skaičius, galite suskaičiuoti kiekvieną figūros tipą.

Kad užduotis būtų sudėtingesnė, vaikų prašoma surinkti ištisus paveikslėlius iš paruoštų šablonų, pavyzdžiui, lėktuvo ar gyvūno.

Geometrinės aplikacijos: žingsnis po žingsnio instrukcijos ikimokyklinio amžiaus vaikams

Skirtingo amžiaus ikimokyklinio amžiaus vaikams aplikacijų kūrimas iš figūrėlių skiriasi:

• Kol vaikui sueis 5 metai, popieriaus karpymus atlieka suaugusieji, tačiau figūrėlių klijavimą galima patikėti vaikams.
• Iki penkerių metų vaikus tėvai arba globėjai turės taisyti, jei jie netolygiai iškirps dalis.
• Vaikas, kuriam sukako 5 metai, gali būti tik stebimas.

Jaunesni ikimokyklinio amžiaus vaikai visada supaprastina matomas formas. Pavyzdžiui, jie vaizduoja pūkuotus debesis paprastų ovalų pavidalu.

Trimatės geometrinės figūros, taip pat ir paprastos, tinka aplikacijoms, jei jos pagamintos iš popieriaus. Juos galima lengvai suformuoti į grupes, kad būtų sukurti dar sudėtingesni kūnai, o tada priklijuoti prie kartono. Po to tokie amatai tampa vaizdinėmis priemonėmis tolesniam mokymuisi.

Garažo aplikaciją vaikai turi nupiešti ant popieriaus, ir jų galima paprašyti:

• kvadratinės durys;
• trikampis stogas;
• arkiniai vartai.

Tada ikimokyklinukai turėtų iškirpti garažo dalis ir priklijuoti jas prie kartono. Tada jie gali tokiu pačiu būdu sukonstruoti automobilį, kuris po to turi būti pastatytas į gatavą garažą.

Norėdami sukurti gyvūno aplikaciją su savo vaiku, turite iškirpti smulkių gyvūnų dalių pavyzdžius.

Taigi, katei tinka:

• apskritimai vietoj akių;
• ovalai galvai ir kūnui;
• trikampiai ausims.

Tada ikimokyklinukas surinks suaugusiojo paruoštus šablonus katės forma ir priklijuos juos prie pagrindo. Rezultatas turėtų būti popierinė kompozicija gyvūno tema su klijuotomis geometrinėmis figūromis kaip aplikacijos detalėmis. Maži vaikai lavina savo kūrybiškumą ir smulkiąją motoriką žaisdami su raštais ir formomis.

Reikalingi paraiškų pavyzdžiai:

• suformuoti į spalvotą eskizą;
• sudėti pagal pateiktą pavyzdį;
• prilipti prie tam tikro paviršiaus.

Norėdami sukurti popierines kompozicijas iš geometrinių figūrų, jums taip pat reikės:

• eksploatacinės medžiagos;
• klijų lazdelė;
• pamato pagrindas medinio bloko arba kartono pavidalu;
• Patogios vaikiškos žirklės bukais galais.

Prieš aplikacijų užsiėmimus vaikams kruopščiai paruošiamos jų darbo vietos:

• patikrinkite paviršių saugumą;
• pašalinkite visus daiktus, kurie atitraukia dėmesį nuo darbo;
• uždenkite stalą laikraščiais arba aliejine šluoste;
• pašalinkite viską, kas gali sukelti diskomfortą darbo proceso metu;
• aprūpinti darbo vietą papildomais įrankiais.

Kurdami programas, vaikai mokosi:

• būkite atsargūs ir darbštūs;
• atpažinti geometrines figūras;
• kūrybiškai mąstyti;
• bendrauti su komanda;
• dizaino pagrindai;
• kruopštus darbas.

Atlikdami bendrus pratimus su ikimokyklinio amžiaus vaiku, suaugusieji turės:

• viską teisingai sutvarkyti;
• vesti užsiėmimus žaismingai, kad išlaikytų vaikų susidomėjimą;
• lavinti lytėjimo suvokimą, naudoti įvairias medžiagas;
• pasirinkti temą konkrečiam vaiko amžiui;
• leiskite vaikui išsikalbėti ir kartu su juo išanalizuoti savo klaidas;
• ugdyti vaikų vaizduotę ir savarankiškumą.

Įvadas į trimačius ir plokščius geometrinius popieriaus paveikslus žaidimuose

Labai patogu prisiminti trimačius geometrinius paveikslus naudojant analogijos su aplinkiniais objektais metodą. Jų pagalba ikimokyklinio amžiaus vaikai tyrinėja juos supantį pasaulį. Žaidimai su erdviniais geometriniais kūnais formuoja vaikų būsimas matematines sąvokas.

Žaidimams su skirtingomis geometrinėmis figūromis galite pasigaminti savo popierinius šablonus iš kartono.

Vaikams bus labai patogu ir įdomu žaisti su tokiomis figūrėlėmis, taip pat konstruoti visokias konstrukcijas ir amatus.

Žaisdami su geometrinėmis figūromis, vaikai mokosi:

• skirtingų formų palyginimas su geometriniais raštais;
• trimačių figūrų radimas iš plokščių pavyzdžių;
• geometrinių kūnų reprodukcija;
• Sudėtingų formų analizė ir jų rekonstrukcija iš paprastų.

Edukacinio žaidimo „Magiškas krepšys“ esmė yra ta, kad vaikų prašoma mažame maišelyje pirmiausia surasti tam tikras figūras pagal tūrinį arba plokščią pavyzdį, o tada panašius objektus.

Universaliam žaidimui „Geometrinis loto“ jums reikės 2 pačių pasigamintų kortelių kopijų. Jie piešia ant jų figūras. Viena iš kopijų supjaustoma į atskiras korteles, o kita paliekama visa.

Pirma, būtina, kad visos figūros būtų vienodo dydžio ir spalvos. Kai vaikai jas įvaldo, formos tampa skirtingos. Ikimokyklinio amžiaus vaikams, vyresniems nei 3 metų, siūlomos didelės kortelės su įvairių formų objektais. Vadovui paskelbus geometrinę figūrą, vaikai randa kortelę su ją atitinkančiu objektu.

Vaikų taip pat galima paprašyti padalinti skirtingų tipų geometrines figūras tarp lėlių, pavyzdžiui, sausainius. Žaidimui vienu metu imamos 2 tipų formos, o vėliau - 3. Taigi, pavyzdžiui, vaikui reikės vienai lėlei duoti kvadratinį sausainį, o antrajai - apvalų.

Šie dalykai taip pat gali padėti jums išmokti geometrijos pagrindus:

• edukaciniai animaciniai filmukai:
• aktyvūs žaidimai;
• figūrų spėjimas liečiant;
• raišteliai;
• mozaikos;
• skaičiavimo lazdelės;
• trafaretai;
• modeliavimas ir piešimas;
• rėmeliai su įdėklais ir rūšiavimo priemonėmis.

Lengvai ir žaismingai susipažindami su geometrinėmis figūromis, vaikai:

• palaipsniui priprasti prie matematikos;
• įsisavinti pagrindinius veiklos principus;
• demonstruoti savarankiškumą ir iniciatyvumą;
• įgyti gebėjimą pasirinkti veiklą;
• išmokti derėtis atsižvelgiant į pašnekovo jausmus ir interesus;
• pradėti geriau užjausti kitus.

Pratimai su figūrėlėmis, supažindinantys ikimokyklinio amžiaus vaikus su jų savybėmis, puikiai praplečia jų akiratį. Paprastų formų transformavimas į sudėtingesnes ir erdvesnes lavina erdvinį vaizdavimą ir geometrinį mąstymą. Be to, tokiuose užsiėmimuose vaikai išmoksta būti atkaklūs ir siekti tikslo.

Autorius: tanyda

Vaizdo įrašas apie geometrines figūras

Geometrinės figūros iš popieriaus (tūrinės ir plokščios):